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社会体育指导与管理 专业本科人才培养方案

2016年11月28日 浏览量: 评论(0) 来源: 作者:

一、专业特色

本专业培养既能从事社会体育健身咨询、技术指导,又能在社会体育活动中有效地从事经营、策划、组织与管理工作的应用型人才。课程设置体现宽口径、厚基础、强能力、重创新的发展方向,以市场为导向,拓展休闲体育课程建设,突出体育休闲特色;以社会人才需求规格为标准,强化经营管理能力训练;以休闲体育服务过程设置专业主干课程,以职业形态设计专业技能专选课程,通过专业技能课程群有针对性地进行各类人才培养。

注重培养学生的创新思维,强调教学实践与社会实践的培养环节,提高学生社会适应性和市场竞争力。实践教学加强模拟场景与实景教学,与体育企事业单位共建实习基地,共同完成本专业参访见习、校内实训、校外实习与毕业设计等实践性教学任务,培养休闲体育业发展所需的高素质专门人才。

· 培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具备适应社会发展需要,掌握人文社科、管理、经济方面的基础知识与社会体育指导与管理基础理论、知识与技能,既能从事社会体育健身咨询、技术指导,又能在社会体育活动中有效地从事经营、策划、组织与管理工作的应用型人才。

· 培养要求

本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论知识,掌握社会体育工作的基本技能、基础理论和基本知识,受到体育专业技能和社会学及组织学、经营管理等方面的基本训练,具有群众性体育活动组织管理、技术指导、经营开发、宣传报道等能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  

1.树立高尚的人生观和价值观,热爱祖国,遵纪守法,诚实守信。具有较高的职业道德素养、文化素养和审美情趣;

2.具有独立思考和求真务实的科学态度,能够利用科学方法分析和解决社会体育相关问题;

3.了解社会体育及相关学科的基本理论知识,掌握基本的科研方法;熟悉党和国家相关的方针、政策和法规;拥有良好的人际交往能力和社会适应能力;

4.熟练掌握至少二项休闲、健身运动技能;掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术和方法;具有从事体育健身与休闲娱乐指导、体育俱乐部组织管理、经营开发、市场营销和体育教学等方面的能力;

5.掌握计算机应用基础知识,具备应用计算机处理日常事务能力,熟练运用普通话,并达到国家二级水平;初步掌握一门外语,达到规定的大学生英语应用能力考试A级。

6.获得国家一级社会体育指导员或相应的从业资格证书。

四、学制和学分要求

1.学制:4年,弹性学制3~6

2.毕业学分:170

五、授予学位:教育学学士

六、学时学分

(一)学时学分构成表

 

 

 

课程类别

课程门数(周)

学时

学分

备注

通识教育课程

公共必修课

10

552

32

 

公共选修课

3

90

6

 

专业教育课程

专业必修

18

904

55

 

专业选修

18

852

50

 

实践类课程

入学教育

1

 

 

1学期

毕业教育

1

 

 

8学期

生产劳动

[48]

 

 

 

健康教育

[4]

 

 

 

军事训练

2

 

 

3学期

社会实践、社会调查

[4]

 

 

假期进行

课程见习

4

 

4

5-6学期

教育实习

15

 

15

7学期

毕业论文(设计)

6

 

6

8学期

创新实践学分

 

 

2

 

(二)课程结构比例

1.必修课       87  学分,占  51.2 %

2.选修课       56  学分,占  32.9 %

3.实践教学     57学分,   33.5 %